Una iniciativa que utiliza computadoras con inteligencia artificial equipadas con Intel Core Ultra reduce la brecha digital mediante aceleradores de inteligencia artificial en el dispositivo, llevando tecnología avanzada a ubicaciones remotas.
La IA llega a estudiantes de Guatemala, sin internet.
En la Ciudad de Guatemala y sus alrededores, un vibrante centro de arte, música, gastronomía y familia, persiste una cruda realidad: el 57% de sus 3,2 millones de habitantes del área metropolitana vive en la pobreza, muchos de ellos niños. Se encuentran entre los 1.300 millones de niños en todo el mundo que carecen de acceso a internet, así como de la puerta de entrada a la educación y las oportunidades que este ofrece.
Pero en un rincón de la ciudad, los niños se benefician de una nueva iniciativa que lleva el poder de la inteligencia artificial directamente a estudiantes sin conexión a internet. Los estudiantes de Esperanza Juvenil, una escuela privada sin fines de lucro y programa residencial, ahora aprenden con IA gracias a una donación de laptops Dell con procesadores Intel® Core™ Ultra.
No son simples laptops. Son PCs de IA, equipadas con una unidad central de procesamiento (CPU), una unidad de procesamiento gráfico (GPU) y una unidad de procesamiento neuronal (NPU) para ejecutar tareas de IA directamente en el dispositivo. Cada una incluye un tutor de modelo de lenguaje extenso (LLM) sin conexión, desarrollado por World Wide Technology, que ofrece aprendizaje personalizado y portátil, diseñado para lugares donde la conectividad es limitada.
La solución está diseñada para ser escalable y asequible, lo que permite su expansión a nuevas escuelas, asignaturas, países e idiomas. Se priorizan las soluciones de código abierto para evitar la dependencia de un proveedor y minimizar los costos.
Potenciando la educación a través de la IA
“Son niños que aprenden a superar muchos retos, que están deseosos de cambiar su historia y la historia de su familia a través de una educación de calidad”, afirma Susana Ríos, directora general de Esperanza Juvenil.
Lucas Pinzón, director ejecutivo de la escuela, agrega: «Creemos firmemente que una buena educación puede abrirles puertas».
El programa de tutores de IA, especialmente capacitados, ya está marcando la diferencia. El Máster en Derecho (LLM) ayuda a los estudiantes a mejorar su español, aprender inglés y matemáticas, y a explorar el mundo que los rodea. Los profesores pueden analizar los registros de chat para comprender mejor los intereses y el rendimiento de los estudiantes, lo que permite planificar lecciones más personalizadas. Además, el tutor de IA está diseñado para comprender las diferencias culturales de Guatemala.
«Imagine una IA más personalizada y con más matices, diseñada para Guatemala, optimizada y adaptada, que conozca las diferencias culturales del país para poder responder mejor a algunas de las preguntas regionales que puedan tener estos estudiantes», afirma Bharath Srivats, ingeniero de marketing de productos de IA de Intel. «Toda esta potencia ahora es portátil y se puede llevar en un dispositivo: IA en movimiento».
Srivats, quien creció en un pueblo rural del sur de la India con limitaciones similares en recursos educativos, conecta profundamente con las experiencias de estos estudiantes. «Si hubiera tenido internet en aquel entonces, podría haber aprendido algunas cosas. Pero si ese niño hubiera tenido una IA en aquel entonces, su vida habría cambiado radicalmente. Ese niño habría tenido respuestas para todo».
El futuro de la IA offline
Bob Olwig, vicepresidente ejecutivo de World Wide Technology, uno de los socios de centros de datos más grandes de Intel y diseñador de LLM, reconoce los desafíos logísticos para una aplicación que necesita ejecutarse sin problemas sin soporte técnico en ubicaciones remotas.
«Hay muchos obstáculos para lograrlo», afirma. «Nuestro objetivo es democratizar la tecnología para que estudiantes y escolares de todo el mundo puedan acceder a aplicaciones de inteligencia artificial de vanguardia. Estamos demostrando arquitectónicamente cómo la tecnología de Intel puede soportar la ejecución de LLM en el edge, lo cual es sumamente emocionante».
Más allá de la tutoría académica, el potencial de la IA de borde fuera de línea se extiende a varios campos, incluidos proyectos de investigación remotos, plantas de fabricación, minería, trabajo en túneles, misiones de búsqueda y rescate y agricultura rural.
Srivats destaca una ventaja clave de esta solución de IA de Intel: el coste total de propiedad. «Al ejecutar más cargas de trabajo en el dispositivo, en comparación con la nube, por el coste irrecuperable del dispositivo, ahora se ejecuta IA gratuitamente con estos modelos gratuitos de código abierto», afirma.
Esta iniciativa en Guatemala destaca cómo los aceleradores de IA integrados en los dispositivos pueden potenciar las funciones de IA en el borde, haciendo que la tecnología avanzada sea accesible donde más se necesita. Intel y World Wide Technology se disponen a ampliar estas donaciones a escuelas de India, África y Sudamérica.
“Me veo reflejado en estos niños que hoy juegan con el tutor de IA para aprender”, dice Srivats. “Tienen los recursos que yo no tenía, y puede que la IA no cure el cáncer ni unifique las leyes de la física, pero un estudiante que la use sí lo hará, y necesitamos empoderar a la próxima generación de estudiantes con IA para impulsar la próxima ola de innovación”. Intel News. Traducido al español
