El Centro de Ciencias del Aprendizaje (LEARN) de la EPFL publica Utop’IA, una novela gráfica educativa que explora el impacto ambiental de la inteligencia artificial. El libro, desarrollado en colaboración con el autor e ilustrador Herji, se presentará en un evento público en el Centro de Aprendizaje Rolex a las 18:30 h del martes 20 de mayo.
La inteligencia artificial (IA) nos rodea. Aparece en los titulares y el discurso público, y afecta a prácticamente todos los ámbitos de la sociedad. Pero esta tecnología también es experta en pasar desapercibida. Para muchos, es un concepto abstracto, algo nebuloso e inalcanzable. Sin embargo, consume enormes cantidades de recursos reales. Esto es lo que Aïcha, una estudiante ficticia de maestría en IA, y su amigo Félix descubren en Utop’IA, una novela gráfica educativa desarrollada en colaboración con el autor e ilustrador Herji como parte de un proyecto iniciado por LEARN .
“Explorar la IA desde una perspectiva ambiental pone de relieve su lado físico y tangible”, afirma Sonia Agrebi, experta en sociología digital y gestora de proyectos LEARN. “ Utop’IA examina cómo la IA puede tener un impacto tanto positivo como negativo en el medio ambiente. Como sociedad, utilizamos la IA sin darnos cuenta de sus repercusiones. Nuestro objetivo no es moralizar ni culpar, sino cuestionar las percepciones y explicar conceptos para concienciar sobre los problemas que rodean a la IA”.
Utop’IA cuenta con un sólido razonamiento y evidencia científica, ya que cada detalle fue revisado por un comité de expertos de la EPFL en IA, sostenibilidad y ciencias del aprendizaje. «La IA desempeña un papel cada vez más importante en nuestra vida cotidiana, pero me alarma que se hable tan poco de su impacto ambiental. Utop’IA ofrece perspectivas comprensibles sobre este complejo tema», afirma Francesco Mondada, miembro del comité en su calidad de profesor de robótica y director académico de LEARN. «Por ejemplo, puede que sea divertido experimentar con los generadores de imágenes de IA, pero la gente no comprende el gran consumo de recursos que consumen».
Nuestro objetivo no es moralizar ni señalar con el dedo, sino más bien desafiar las percepciones y explicar conceptos para generar conciencia sobre los problemas que rodean a la IA.Sonia Agrebi, experta en sociología digital y gestora de proyectos LEARN.
La novela gráfica, publicada por EPFL Press , está dirigida principalmente a adolescentes y busca ayudar a profesores de secundaria a debatir las ventajas y desventajas ecológicas de la IA. «Un gran reto fue encontrar el equilibrio adecuado entre los costes y los beneficios ambientales», afirma Herji. «Capté esta disonancia creando parejas de personajes que expresan diferentes puntos de vista. Las explicaciones las da una profesora, pero no es la típica experta distante y autoproclamada. No quería establecer una línea divisoria entre ella y los demás personajes».
Entre Utop’IA y MIAM
La historia comienza en Utop’IA, donde un guía —cuya pomposa forma de hablar recuerda al texto generado por ChatGPT— muestra a los protagonistas un mundo limpio y tranquilo, repleto de carteles de «Melon Usk» y «Jeff Pesos». Aquí, software y dispositivos inteligentes conservan energía y agua, monitorizan la calidad del aire y reducen, clasifican y reciclan residuos. La acción se traslada entonces a MIAM —un juego de palabras con la palabra francesa «delicioso»—, donde un científico veterano asume el papel de guía turístico. En este mundo de minas, fábricas y contaminación, el impacto físico de la IA es evidente. 1,4 millones de kilómetros de cable submarino —suficiente para dar la vuelta al mundo 30 veces— transportan el tráfico de datos del que depende internet. Grandes centros de datos consumen enormes cantidades de energía y agua. Y se extraen metales y tierras raras del suelo para producir decenas de miles de millones de dispositivos digitales y otros objetos conectados.
Pero Utop’IA ofrece más que una visión polarizada. También explora un punto medio, estableciendo un posible camino hacia una IA sostenible que beneficie a la sociedad en su conjunto. «Toda innovación importante transforma la sociedad profundamente, y la IA no es la excepción», afirma Sascha Nick, profesora y científica del Laboratorio de Economía Ambiental y Urbana (LEURE) de la EPFL , quien también formó parte del comité de revisión del libro. «Se habla mucho de las capacidades técnicas de la IA, pero debemos preguntarnos cómo encaja en nuestra sociedad y cómo debe supervisarse y gestionarse. La IA tiene el potencial de lograr cosas increíbles. Pero solo podrá alcanzar ese potencial si la gestionamos adecuadamente. Debemos mantenernos alerta y desafiar continuamente la corriente dominante. Actualmente, estamos poniendo mucho poder en manos de un pequeño número de empresas con sede en Estados Unidos y China».
Actividades para profesores
Utop’IA , que estará disponible como descarga gratuita a partir del 20 de mayo, busca fomentar el pensamiento crítico y ayudar a los jóvenes lectores a comprender mejor el funcionamiento de la IA. LEARN también ha desarrollado una serie de juegos educativos sin dispositivos y otras actividades para acompañar el libro. «Trabajamos con un pequeño grupo de docentes para poner a prueba nuestras ideas, obtener retroalimentación y adaptar los materiales a las necesidades de sus aulas», explica Agrebi. Las actividades están diseñadas para iniciar conversaciones, ayudando a los estudiantes a comprender el funcionamiento interno de la IA. Como dice Eliza, la docente del libro, la IA «no es artificial ni inteligente». Al final, es lo que nosotros, como seres humanos, hacemos de ella.
Utop’IA se presentará en un evento público en el Centro de Aprendizaje Rolex de la EPFL a las 18:30 h del martes 20 de mayo. El lanzamiento incluirá conversaciones con Herji, miembros del comité de revisión del libro y el equipo de LEARN que está detrás del proyecto. También habrá una exposición que mostrará el trabajo realizado tras bambalinas para el diseño del libro y los materiales educativos que lo acompañan. Tras el evento, habrá un cóctel. La entrada es gratuita, pero es necesario registrarse. Puede inscribirse
aquí .La novela gráfica estará disponible para la venta y descarga gratuita a partir del 20 de mayo.
Para consultas de los medios de comunicación , se puede obtener un enlace de descarga para la novela gráfica solicitándolo a Manon Reber ( manon.reber@epfl.ch ), encargada de promoción de EPFL Press. EPFL News. L. D. Traducido al español
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